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1、很多的用戶可以在課外給孩子來使用工作和款應用,將平台上的這些信息服務都分享出來;
2、當代好課堂平台上是需要賬號來使用的,賬號是辦賬戶用戶來同步的,學習內容都同步在裏麵;
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線上教學也存在一些問題,比如,視頻教學或慕課、微課課程,對一些活潑好動、耐心不足的中小學生來說效果不佳。再比如,中文教學是一個在場性、對話性、實操性很強的課程,線上教學則在很大程度上限製了學員互動和語言操練。還有,由於英國的國際學生很多,疫情期間很多國際學生分別回到自己的國家,因此教師不得不根據學生的時間靈活安排授課,甚至一天重複安排多個同一課程的線上授課。
促進中文教育內生發展
總之,此次疫情盡管給英國中文教育帶來很大的衝擊,但整體看絕大多數中文項目通過轉戰網絡延續下來,特別是大規模的線上教學實踐為今後英國中文教育網絡化、信息化積累了豐富的經驗,也催生了新的中文教學模式、教學形態。
長遠來看,疫情會對英國經濟、財政以及家庭收入產生嚴重影響,未來政府及家庭和個人是否會縮減對中文教育的投入尚需要進一步觀察。
麵對疫情帶來的不確定性,需要未雨綢繆做好長遠規劃和積極應對,重點是積極推進線上教學可持續高質量發展,同時持續推進中文教師、教材、教學的本土化,促進英國中文教育內生發展——這可能也是整個國際中文教育未來發展的必由之路。
當代好課堂app是一款由北京雲風啟誌教育科技有限公司打造而來的教育課程學習服務軟件,這裏為你帶來了許多的培訓課程知識,隨時都能線上觀看學習。
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