水晶排課官方版v11.58

水晶排課是一款非常好的且實用的排課軟件。好地導入Excel數據，真正生成Excel課程表，先進的排課算法，功能強大的手動排課，好解決令頭頭疼的學校排課問題。

【功能介紹】

1、拖動就是調課：

水晶排課首創的拖動式調課，方便快捷。

2、活如遊魚般自定義條件和預設：

水晶排課有強大無比的排課算法和預設功能，可以設置多達十幾種的預設限製，結合強大的排課算法，適合各類學校的排課需求，滿足任何苛刻的排課要求。經過多年的研究，最新版本的排課質量更是遙遙領先於同類軟件。

3、Excel導入導出自由自在：

水晶排課完美支持EXCEL的導入、導出，完美地生成EXCEL課程表，方便二次編輯。

4、兼容日常教務工作：

水晶排課完全按照教務工作者的思路設計，完全與日常教務工作兼容。如:設置科目時，根本就是在填一張課程設置表。

5、操作易如反掌：

水晶排課每個界麵都盡量切合初學者的思路，都有獨立詳細的幫助說明，且包含全程視頻演示，令操作易如反掌。

【軟件特色】

1、傻瓜型的向導操作模式：向導操作模式使得對電腦一知半解的用戶也可以操作自如。並采用教務工作者的思路來設計軟件，即使不懂電腦的老教務主任操作起來也會有一種似曾相識的感覺。

2、一流的排課算法：采用優秀的排課算法，自動排課無論速度及準確性是其它排課軟件可以比擬的，排課成功率100%，這是市麵上大多排課軟件所不能做到的，手動調課的功能也非常強大。

3、完美導入Excel數據：很大的優勢在於完美地導入Excel數據，科目信息及教師任課信息這些工作量很大的數據都可以通過導入Excel完成。可以用Excel輸入數據是很多排課軟件使用者的夢想，而其它排課軟件還基本沒有導入Excel數據的功能。

4、真正生成Excel課程表：可以生成真正Excel課程表，自動設置字體、紙張、對齊方式、表格邊框等，決非其它軟件簡單地用一團另人惱火的數據

【使用方法】

1、下載完成後不要在壓縮包內運行軟件直接使用，先解壓；

2、軟件同時支持32位64位運行環境；

3、安裝過程中請勿關閉電腦電源；

4、如果軟件無法正常打開，請右鍵使用管理員模式運行。

【常見問題】

1、10.X新版本怎麼讀取9.X的老數據庫?

至官網下載數據庫轉換工具轉換一下就可以了。

2、升級會不會影響數據?

升級是不會影響任何數據，可以放心升級。歡迎隨時用“在線升級”功能檢測是否有新版可供升級。

3、注冊會不會影響數據?

注冊不會影響任何數據。

4、排好課以後，科目或教師有變動，怎麼辦?

不用怕，改動後相關的任課會下放到暫放區，打開課程表將其拖上去就可以了。

5、節次時間可以不填嗎?

第二環節中節次時間填與不填都不會影響排課。不過還是建議填好，建議格式為：08:50～09:30，這樣課程表會比較美觀。

6、科目、教師的簡稱可以不填嗎?

簡稱可以不填，但建議你最好填寫。

因為課程表調課時的小課表是顯示簡稱的，你沒填就變成空白了。而且總課表太大時也需要打印成簡稱。

7、同年級中各班的科目節數不一樣怎麼辦?

在填寫科目節數的方框右邊有一個小按鈕，點一下之後，會彈出各個班的表格，在裏麵就可以精確到班進行填寫節數了。

8、設置科目節數時，為什麼下麵的節數合計會顯示為紅色?

科目節數不能大於課程容量。即“科目節數≤總課節數-免任課數”。

9、以前的“同時上課的上限”在哪?

在科目設置中的“公共場室”那一列的表頭是可以選擇(就是有一個小倒三角的表頭)，選擇為“同科上限”就可以變回“同時上課上限”了。

10、以前的“時段上限、天數上限、午別上限”在哪?

這些都可以在“條件”或“開始排課”環節中找到，點“添加”就可以看到了，完成，而且設置更加方便快捷。

11、單雙周不一樣的課怎麼辦?

科目節數那裏設置為0.5節就可以，課程表會將兩個半節合在一起成一節。

12、課程表可以導出為EXCEL嗎?可以生成什麼表格?

版生成的所有表格都可以導出為EXCEL。

打開課程表能生成的表格有：班級課程表、教師課程表、總課程表、總任課表、場室課程表、調代課通知。

打開教師任課能生成的表格：教師任課情況表。

打開工作量統計能生成的表格：教師工作量統計表。

打開監考表能生成的表格：監考總表、教師監考分配表。

13、明明安裝了EXCEL卻提示“請檢查EXCEL安裝是否正常”，為什麼?

你安裝的是一些所謂的簡化版或綠色版的office，找完整一點的安裝包裝一下就可以了。或者直接卸載office後再安裝WPS，最新版已支持WPS了。

【更新日誌】

1、優化排課算法，能排出更貼近人性化的課程;

2、右上角數據庫文件可點擊定位;

3、優化導出課程表的表頭左上角文字顯示;

4、軟件自動統一節次時間的將錄入的~、-、—、——改為～;

5、修正當年級名稱是純數字時可能導入不了的問題。